Przejdź do głównej treści

Wskaźniki projektów

Wskaźniki i harmonogram projektów STEAM współfinansowanych ze środków Unii Europejskiej (Europejski Fundusz Społeczny Plus) i z budżetu państwa w ramach programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027, Działanie 6.28 „Nauka i innowacja w małopolskich szkołach”.

DATA-STEAM: Młodzież w akcji – eksperymenty, kreatywność i innowacje

Umowa nr FEMP.06.28-IP.01-0183/25-00

Wartość projektu: 610 062,50 zł
Wkład Funduszy Europejskich: 518 553,13 zł (85%)
Budżet państwa: 30 503,12 zł (5%)
Całkowita wartość dofinansowania (UE + budżet państwa): 549 056,25 zł (90%)
Wkład własny: 61 006,25 zł (10%)
Okres: 01.09.2025 — 30.09.2027

Partner: Fundacja Instytut Zrównoważonego Rozwoju

Wskaźniki projektu

Wartości docelowe z wniosku o dofinansowanie. Stopień realizacji wskaźników raportujemy Instytucji Pośredniczącej we wnioskach o płatność.

Wskaźniki produktu

Liczba dzieci/uczniów objętych wsparciem

260 osób

Liczba nauczycieli objętych wsparciem

16 osób

Liczba szkół objętych wsparciem

3 sztuki

Liczba godzin warsztatów dla uczniów

156 godzin

Liczba godzin warsztatów dla nauczycieli

80 godzin

Liczba godzin mentoringu

96 godzin

Liczba zestawów scenariuszy

12 zestawów

Wskaźniki rezultatu

Uczniowie z podniesionymi kompetencjami

122 osoby

Nauczyciele z podniesionymi kompetencjami

13 osób

Wskaźniki własne

Liczba tur rekrutacyjnych

4 sztuki

Liczba grup warsztatowych

13 sztuk

Harmonogram zadań

Planowany okres realizacji zadań według wniosku o dofinansowanie.

  1. Zadanie 1 · 09.2025 – 01.2026

    Projektowanie scenariuszy i materiałów wspomagających kształcenie oparte na modelu STEAM

    12 zestawów scenariuszy i materiałów wspomagających

  2. Zadanie 2 · 02.2026 – 05.2027

    Warsztaty z wykorzystaniem modelu STEAM dla uczniów na różnych poziomach (przedszkole, klasy 1–3, klasy 4–8, szkoły ponadpodstawowe)

    156 godzin warsztatów

  3. Zadanie 3 · 03.2026 – 04.2027

    Podnoszenie kompetencji kadry dydaktycznej szkół w zakresie stosowania modelu STEAM

    80 godzin warsztatów dla nauczycieli i 96 godzin mentoringu

  4. Zadanie 4 · 01.2026 – 03.2026

    Uzupełnienie wyposażenia pracowni na potrzeby kształcenia z zastosowaniem modelu STEAM

    24 zestawy dydaktyczno-eksperymentalne

STEAM Lab: Odkrywamy i Tworzymy

Umowa nr FEMP.06.28-IP.01-0189/25-00

Wartość projektu: 570 015,00 zł
Wkład Funduszy Europejskich: 484 512,75 zł (85%)
Budżet państwa: 28 500,75 zł (5%)
Całkowita wartość dofinansowania (UE + budżet państwa): 513 013,50 zł (90%)
Wkład własny: 57 001,50 zł (10%)
Okres: 01.09.2025 — 30.09.2027

Wskaźniki projektu

Wartości docelowe z wniosku o dofinansowanie. Stopień realizacji wskaźników raportujemy Instytucji Pośredniczącej we wnioskach o płatność.

Wskaźniki produktu

Liczba dzieci/uczniów objętych wsparciem

260 osób

Liczba nauczycieli objętych wsparciem

16 osób

Liczba szkół objętych wsparciem

3 sztuki

Liczba godzin warsztatów dla uczniów

156 godzin

Liczba godzin warsztatów dla nauczycieli

80 godzin

Liczba godzin mentoringu

160 godzin

Liczba zestawów scenariuszy

12 zestawów

Wskaźniki rezultatu

Uczniowie z podniesionymi kompetencjami

160 osób

Nauczyciele z podniesionymi kompetencjami

13 osób

Wskaźniki własne

Liczba tur rekrutacyjnych

4 sztuki

Liczba grup warsztatowych

13 sztuk

Harmonogram zadań

Planowany okres realizacji zadań według wniosku o dofinansowanie.

  1. Zadanie 1 · 09.2025 – 01.2026

    Tworzenie scenariuszy i materiałów wspomagających kształcenie oparte na modelu STEAM

    12 zestawów scenariuszy i kart pracy

  2. Zadanie 2 · 02.2026 – 05.2027

    Warsztaty z wykorzystaniem modelu STEAM dla uczniów na różnych poziomach (przedszkole, klasy 1–3, klasy 4–8, szkoły ponadpodstawowe)

    156 godzin warsztatów

  3. Zadanie 3 · 04.2026 – 04.2027

    Rozwijanie kompetencji nauczycieli szkół biorących udział w projekcie w zakresie stosowania modelu STEAM

    80 godzin warsztatów dla nauczycieli i 160 godzin mentoringu

  4. Zadanie 4 · 11.2025 – 12.2025

    Uzupełnienie wyposażenia pracowni na potrzeby doświadczeń i eksperymentów w zajęciach według modelu STEAM

    14 zestawów dydaktyczno-eksperymentalnych

Metodologia pomiaru

  • Wartości wskaźników raportujemy Instytucji Pośredniczącej (MCP) we wnioskach o płatność
  • Wskaźniki uczestników weryfikowane na podstawie list obecności i deklaracji uczestnictwa
  • Dane demograficzne (płeć, gmina marginalizowana) z formularzy rekrutacyjnych
  • Export danych do Systemu Informacji Oświatowej (SIO) dostępny dla szkół
  • Ewaluacja: pre-test / post-test kompetencji kluczowych + ankieta satysfakcji

Równość szans i niedyskryminacja

  • Równy dostęp do wsparcia dla dziewcząt i chłopców, bez stereotypów płciowych w treściach i prowadzeniu zajęć
  • Priorytet dla szkół z gmin marginalizowanych i miast tracących funkcje społeczno-gospodarcze
  • Dostosowanie warsztatów dla osób z niepełnosprawnościami (materiały w formatach dostępnych, asystent)
  • Platforma LMS zgodna z WCAG 2.2 AA — pełna dostępność cyfrowa
  • Materiały edukacyjne w licencji OER (CC BY-SA 4.0) — dostępne dla wszystkich